목적
유아기 환경의 역경과 관련된 위험 요소를 예방 및 감소시키고, 출산과 보육의 질을 개선하여 건강한 행동을 강화하며, 안전하고 양육적인 관계를 조성하여 건강과 발달 궤도 개선을 지원하는 지역사회 및 주정부와의 연계를 강화합니다.
목표
유아기 환경의 독성 스트레스 및 역경과 관련된 위험 요소를 예방하고 줄입니다.
전략
우리 아이들을 위한 돌봄 3 (CFOC3) 표준을 유아 전문성 개발 이니셔티브에 통합하여 출생부터 3세 아동을 위한 이니셔티브의 품질과 제공을 개선합니다.
목표
1. 건강과 발달 궤도 개선을 지원하는 지역사회 및 주정부 유아 교육기관과의 연계를 강화하세요.
2. 유아 인력과 이들을 지원하는 사람들의 지식, 기술, 역량을 강화하세요.
3. 포용적이고 자연스러운 환경에서 유아(0~3세)의 사회적-정서적-신체적 발달을 지원하는 데 숙련된 인력의 규모를 늘립니다.
전문성 개발 작업 계획
구성 요소 1: 조기 학습을 위한 사회 및 정서적 기초 센터(CSEFEL) 교육 모듈
CSEFEL 교육은 특히 영유아를 위한 일련의 교육 모듈을 통해 유아의 사회적 정서 발달과 취학 준비를 촉진하는 데 중점을 두고 있습니다.
구성 요소 2: 유아 정신 건강 보증
유아 정신 건강 버지니아 자문위원회(ECMHAB)는 프로젝트 실행을 계획하고 감독하는 실무 그룹으로서 주 조기 아동 종합 시스템(ECCS) 팀의 기능을 수행합니다. 버지니아주 보건부(VDH)가 ECCS 리더십의 형태로 보조금 감독을 맡게 됩니다. 버지니아 커먼웰스 대학교(VCU)의 장애인을 위한 파트너십은 자문위원회의 관리 감독을 담당합니다.